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2011年学术道德和学风建设工作情况总结
2014-11-28 16:21:36

合肥财经职业学院
2011年学术道德和学风建设工作情况总结
合肥财经职业学院是安徽省人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发学历文凭资格的全日制高等专科学校,学院成立以来一直不断加强学生管理和教育工作,坚持以人为本创新符合我院实际的教育教学和管理模式,促进学风建设不断攀上新台阶。2011年是我院的以评促建年,学院进一步加大学术道德和学风建设,先总结如下。
一、加强教育,严格管理,努力促进学院的教风和学风建设
(一)加强学生思想政治及德育工作,为学院学风建设奠定坚实基础
根据院党委及教育厅的文件精神,继续加大了社会主义荣辱观教育的力度,加强高校德育工作,进一步加强大学生的诚信意识,树立诚信形象,倡导文明新风。要求各班级坚持思想教育,以班级为主,召开主题班会,开展班级活动,加强学生社会主义荣辱观和德育的教育工作。
(二)改进日常学生管理工作,促进优良学风形成
积极开展主题月活动。2011年,学生处、院团委开展了“阳光健康月”活动、“首届创新创业大赛月”活动、“感恩主题月”活动、“志愿者风采月”活动、“树优良学风、班风、校风从我做起迎评估人人参与”等主题月活动,组建大学生自立管理委员会,有效地促进学生精神文明创建,推动了优良校风、学风的形成。
(三)完善学习竞争激励机制,推进学院学风建设
根据《学生素质综合测评办法》、《学院学生奖学金评定暂行办法》,《学院学生评优办法》等规定进行公开、公平、公正地评选奖学金及各类荣誉称号,充分发挥综合测评指标对学生培养的导向作用。对学生的处分、处罚坚持教育与管理相结合、惩罚与警戒相结合、处理与申诉相结合,既要达到教育、惩戒的作用,又要维护受教育者的权益。
(四)加强诚信教育,杜绝学术造假行为
学院引导教师热爱科学、追求真理,抵制投机取巧、粗制滥造、盲目追求数量不顾质量的浮躁风气和行为,把优良学风内化为自觉行动。要求教师加强对学生的教育和监督,认真审阅他们的实验记录和论文手稿,以严谨治学的精神和认真负责的作风感染教化学生,力争成为言传身教的榜样和教书育人的楷模。
二、周密组织,严格检查,大力加强学术道德建设
(一)学院高度重视学术道德和学风建设工作
近年来,教育部先后下发一系列文件,对高校学术道德和学风建设工作提出了明确要求。学院根据教育部的文件,对学校的学术道德和学风建设工作作出了全面部署,发动全校师生自觉参与学术道德和学风建设工作,严格要求自己,遵守学术道德要求。
(二)建章立制,出台《合肥财经职业学院学术道德实施细则》
为了维护学术尊严,倡导严谨踏实的学风,营造有利于科学发展和学术创新的学术氛围和制度环境,学院根据国家有关法律规定及教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》等文件精神,结合我校实际情况,特制订《合肥财经职业学院学术道德实施细则》。该细则制定后,要求全校教职工和学生认真学习,要求教师和学生在学术活动中,应牢固树立社会主义荣辱观和实事求是的科学精神,严格遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等有关知识产权的法律法规,并应遵守相应的学术道德规范。
(三)成立机构,组建合肥财经职业学院学术指导委员会
学院成立学风建设办公室,设有专人负责学风建设日常工作。院学术委员会是本院对科学研究的学术问题进行评议、决策的最高机构。辅助院长组织学院的科学研究工作,成员由本院具有较高学术水平的教授和学科带头人组成。院学术委员会负责审议本院学科、专业的设置、重点学科建设、重点专业建设有关申报材料、科学研究计划方案、学院申报的科研项目。
(四)加强过程管理,建立定期检查制度
学院要求做好学术成果检查、公示等工作。分别于2011年上半年和下半年,对本年以合肥财经职业学院为名义发表的25篇论文进行两次检查,未发现一例学术造假行为。学院进一步完善科研项目评审、学术成果鉴定程序等工作,强化申报信息公开、网上公示和接受投诉等监督环节,增加科研管理的公开性和透明度。

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